英語相關新聞 - 10句英語表達幫寶貝新學期加點自信 - 英語新聞/電子報
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英語相關新聞 : 10句英語表達幫寶貝新學期加點自信
發表者 news 開 09/15/15 (700 人氣)

  開學第一天順利結束咯,寶貝在學校里的表現怎麼樣呢?粑粑麻麻不妨和寶貝們聊聊學校里發生的事,鼓勵鼓勵他們,也幫他們加加油咯!

  You finished thefirst day. Nice work! I'm proud of you!

  你成功度過了開學第一天,幹得漂亮,我真為你自豪。

  Your teacher told me yourperformance was outstanding. You're on top ofit。

  老師告訴我,你今天表現非常好,你是最棒的!

  You're makingprogress!

  你正在進步。

  You're doing great on your homework.You're on the right track。

  你作業做得很好。你已經步入學習正軌了。

  You can learn English well ifyou really work hard. You can do anything if you really wantto。

  只要努力,你肯定能學好英語的。只要你想做,你就一定能做得到。

  We are alwayshere to support and encourage you。

  我們會一直在這堣銕蠽A、鼓勵你。

  剛開學有時候難免會不適應,競選失利、摸底考試失敗,這些沒什麼大不了的,寶貝們一定能給解決的~

  Hang in there! The first week isalways hard. The victory will go to you in theend。

  第一周總是比較難的,堅持下去,勝利最後會屬於你的。

  Don't worry aboutnot being the monitor. You'll always have nextyear。

  別擔心沒當上班長的事,你還有機會的。

  I know you'reupset about placement tests, but stop kicking yourself, you triedyour best。

  我知道你在為摸底考試而難過,但是你別再自責了,你已經儘力了。

  (摸底考試一直是小E心中的痛,瘋玩了一個暑假咯,忘得一乾二淨了~)

  Don't get down.Things will work out eventually。

  別失望,事情最後總會有辦法解決的。

本文選自EF英孚教育青少兒英語的博客,點擊查看原文。
source:http://news.sina.com.tw/article/20150915/15161185.html


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英語相關新聞 : 少兒英語百問百答:音標與拼讀法該學哪個
發表者 news 開 09/15/15 (679 人氣)

 1,國際音標(IPA)跟英語拼讀法(phonics)不是一個層面上的東西,其實不存在二者之間學誰不學誰的取捨關係。

  2,第二語言學習母語學習之間一個明顯的不同點,就是第二語言要專門去學習發音。如果不學,是無從張口的。學習發音最主要的方法就是模仿,跟老師念、跟音頻視頻念、使用點讀筆或是電子詞典,就是在模仿中學習發音。

  --上周沙龍小結" title="「音標與拼讀法該學哪一個?」 --上周沙龍小結" height="459" width="586">

  3,國際音標是一套描述人類語言里存在的所有發音的符號系統。每個符號跟每個聲音是一一對應的關係,涉及發音部位發音方法嚴格地發音描述。在模仿到了極限之後,再要想系統地提高,就要靠學音標了。中國人在英語中的一些難點,比如齒間音/θ/(thank)要咬住舌尖、濁輔音/d/(bed)要聲帶振動、還有那個漢語北方方言里沒有的蝴蝶花/æ/(bat)口要張多大這些問題,只能靠音標解決。

  4,年齡小的孩子,像音標這樣的抽象符號是沒法對付的。應該先從感性的模仿開始,跟著意思走。大人呢,立即上音標也是不可取的,失去了語言的交際性,就會覺得學得很苦而且沒有用。過去體制教學的問題大致就在這堣F。(對語言學有一定功力,第一外語有一定基礎的大人,可以直接玩抽象的,快捷便利。)

  5,有了一定的積累,到了一定的年齡之後,可以再開始學音標。學習的目標,不是背下來,而是系統了解一遍,知道都有哪些東西,對應的發音在哪裡,然後在實踐中去琢磨。這個琢磨調整的過程,叫「正音」。我們現在好多人理解的「正音」,就是孩子對著音頻反覆來,那不是「正音」,只是重複。沒有理論和技術的指導,反覆聽,原來聽不出來的音,還是聽不出來的,也就談不上去「正」。這個不需要背的系統了解一遍,大人大約三、五個小時、大孩子最多十個八個小時就足夠了。可惜本來答應來做一場音標講座的老師被大水沖走了,不然到真想聽聽他的看法。

  6,拼讀法是母語里學習閱讀的方法。母語學習不需要學發音,所以像上面提到的/θ/(thank)、/d/(bed)、/æ/(bat)這些發音的關鍵問題,拼讀法都不涉及。

  7,漢語拼音跟國際音標一樣,是表音的符號系統。拼讀法則更接近漢語的部首,是用學習者已經會的發音,來說明一個字「讀如」什麼,就像「清」、「晴」要跟堶悸瑭n旁「青」來念一樣。不預先知道「青」的念法,是念不出來的。

  8,但是因為英語本身是拼音語言,拼讀法界定一個字母或字母群怎麼念,就會涉及「拼」的過程,這樣會給我們一個錯覺,就是拼讀法類似拼音。其實這個類似部首的「讀如」,跟發音不是一一對應的,存在大量特例。就好像跟著「青」這個聲旁,會出「小倩」、有時還得「狂猜」一樣的道理。真正界定發音的漢語拼音,就不會存在這樣的特例。

  9,所有跟拼讀法學「發音」的操作,其實發音都是在模仿中學習的,包括模仿大人、老師、音像、其他能發聲的電子設備。

  10,拼讀法本身從發達的英語國家平移過來,有大量的課程教材和其他配套的語言材料,跟著這些課程和材料學英語,本身沒有多大不好。就是千萬心堶n明白,拼讀法不涉及發音、只是「讀如」,不要以為弄懂了那些「讀如」什麼的字母組合規則,孩子就會發音了。低齡孩子靠模仿學發音,本身沒有問題。既然明確了是在模仿,就認真在模仿上下功夫就好了。光環不用加到拼讀法頭上。

  11,國際音標這一課,隨著學習者年齡增大和水平提高,早晚是要補上的。

  12,拼讀法跟發音沒有關係,點透了還是容易理解的。不過明天要講的內容,拼讀法跟中國孩子英語閱讀的關係,就沒有這麼容易看透了,牽涉的方面太多。

本文選自王青博士的博客,點擊查看原文。
source:http://news.sina.com.tw/article/20150914/15154158.html


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英語相關新聞 : 股災的英文關鍵字》sell off跟sell-off看起來很像,但意思哪裡不同?2
發表者 news 開 09/15/15 (1381 人氣)

to devalue 貶值

為了挽救股市,中國的決策者出了重手:人民幣貶值。貶值的英文可以用depreciate,但是depreciate或是它的名詞depreciation都較為正式。

現在更常見的是devalue一字,字首de-有down(下、向下)之意,而value是「價值」,價值的往下不就是「貶值」嗎?而其名詞為devaluation。練習以下的對話:

A: One of the Chinese policymakers’ moves is to devalue its currency.(中國的決策者應對之計的其中之一是貨幣貶值。)

B: Right! But the Federal Reserve in U.S. is expected to increase the interest rate in September.(對!但是美國聯準會預計升息。)

如果你能跟老外聊慘烈的8月股市,那以下這一多益測驗題可難不倒你:

After Massey Corporation acquired Brawley, Ltd., the ______ of its stock rose twenty percent.

(A) valuable
(B) valuate
(C) valued
(D) value

解析:

本題的正確答案是(D)。為典型的詞類變化題;空格前的the是「冠詞」,冠詞是放在名詞前面的,而空格後又有一個介係詞,因此不難猜出空格裡應該是放一個名詞。四個選項中,(D)為名詞「價值」,所以為正解。選項(A)為形容詞,選項(B)為動詞評價,選項(C)為形容詞「貴重的」,皆不符。全句句意為「在Massey公司併購Brawley公司之後,其股票價值上升了20%。」

本題的stock即為本文中討論8月股票市場stock market中的「股票」,而題中的「價值」value,也在「貶值」的devalue一字中提過。

媒體用「黑色8月」形容這次的全球股災,據報5兆美元蒸發。如此大的國際議題,身在國際職場的我們,豈能錯過。



作者簡介_多益情報誌



多益情報誌為台灣最大多益測驗及英文學習情報站,提供最新、最實用的英語資訊,讓學生、職場人士以及所有人都可以清楚瞭解自身的英語能力,以及如何增英文能力之方法;並提供TOEIC多益最新消息,包括測驗訊息、相關活動、免費英文學習資源及介紹各種實用的工具及書籍,給讀者最及時、便利的英文資訊。

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(本文僅反映專家作者意見,不代表本社立場。)
source:http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?ID=13856&pnumber=2


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英語相關新聞 : 股災的英文關鍵字》sell off跟sell-off看起來很像,但意思哪裡不同?1
發表者 news 開 09/15/15 (746 人氣)

在8月,幾個重要的國際股市都創下了近年來單日、單月最大跌幅的紀錄。投資人信心崩潰,造成全球性的股票拋售、狂賣。

你要能用英語與國際客戶討論這慘烈的8月全球股災!

sell-off 狂賣、拋售

英文裡,sell off是動詞片語的「賣掉」,而且是指廉價出售,但是加了中間連字號的sell-off卻成了名詞的「拋售、狂賣」。

除了sell-off,我們還看到國際媒體用a bruising August形容8月的慘烈。bruise本是「瘀青、傷痕」,一件事如果弄到全身瘀青又傷痕累累,肯定劇烈,所以形容詞bruising是指「十分激烈的」,而a bruising August也就是我們口語上說的:慘烈的、鼻青臉腫的8月。練習以下的對話:

A: Have you heard about that? The New York stock market dropped almost 500 points in the midst of a global sell-off.(你聽說了嗎?紐約股市在這一波全球狂賣中跌掉了近500點。)

B: Exactly. Most of the stock markets such as Shanghai, Hong Kong, and Tokyo suffered from a bruising August.(沒錯!大部份的股市,像是上海、香港、還有東京股市,遭逢了一個慘烈的8月。)

slowdown 減緩

被分析師形容為「股災」的8月全球股市,最大起因來自中國的經濟成長趨緩-所謂的slowing growth。英文裡,slow可當形容詞「慢的」,亦可當動詞的「使慢、放慢」。

我們看到媒體用slowing growth指「放慢下來的經濟成長」,例如「新數據顯示中國的工廠活動放緩。」可以這麼說:New data suggested that the Chinese factory activities have slowed.

但是更值得一學的是slowdown這個名詞,它就是指「減緩」,所以China’s economic slowdown即為「中國經濟上的放緩減速」。練習以下的對話:

A: The financial analysts have increasingly talked about slowing growth of China’s industry.(金融分析師越來越多討論著中國產業上的成長趨緩。)

B: That’s true. When China sneezes, the whole world catches a cold.(真的!中國一打噴嚏,全世界都傷風感冒。)
source:http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=13856


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英語相關新聞 : MBA備考:解答英語完形填空的五步驟
發表者 news 開 09/14/15 (634 人氣)

 完形填空在英語中所佔的分值比重比較大,如果能夠保證正確率,對提高成績,通過MBA聯考有很大幫助。下面具體為同學們介紹做MBA英語完形填空的方法,一起來了解一下吧。


MBA英語
MBA英語
  步驟一、了解大意。

  所謂了解大意即通讀整篇文章,弄清文章的大意和結構,確立正確的背景知識,為正式的填空做好充分的準備。很多考生擔心自己的閱讀水平差,有的甚至碰到空格的地方就莫名的緊張,認為閱讀一篇滿是空格的文章必然無功而返,與其這樣浪費時間,倒不如看一句,填一空,其實這就陷入了一個誤區。要知道,短文中的空格不是隨便就去掉的,從考察應試者語言的綜合能力這一可信度而言,完形填空在出題時有這樣一條原則:去掉20個空格后不會影響考生對文章大意的了解,所以考生在正式填空前,大可不必為理解上的障礙而省略了這至關重要的一步。此外,考生在第一遍閱讀中,要善於從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結構,並結合常識判斷構建一定的預期,並在隨後的閱讀中,不斷修正,以求與原文一致。通常情況下,文章開頭的一、兩句話都是完整的信息,這些句子揭示文章的背景知識或主題思想,考生在閱讀中一定要仔細研讀,為後面的閱讀掃清障礙。

  步驟二、初選答案。

  文章讀完了解大意后,考生便可以開始填空。在填每個空格時,可以從出題者的出題思路著手,初步作出每個題的答案。總的來說,有以下六種出思路。

  (一)詞義與詞形的辨析。選項與選項之間構成同義詞、反義詞、形近詞的關係。有時出題者也藉助選項,考察考生對某些單詞詞義的精確理解。舉例:

  Geographers compare and contrast 71 places on the earth。

  A.similar

  B.various

  C.distant

  D.famous

  譯文:地理學家比較和對照地球上的什麼地方。

  很明顯要求填一個形容詞來修飾places,如果單從語法的角度而言,A、B、C、D四個選項都能入選,出題者精心設計只為考察compare和contrast的精確含義。compare意為to exam for similarities and differences, contrast意為to compare in order to show differences。綜合兩個詞的含義,應為「找出其相似之處與不同之處」。這樣一來,答案不言自明。既然不同與相同皆不可拋,答案A必然錯誤,「similar」(相似的)只揭示了兩者的相同、相似,未照應不同,故必不入選。而答案Cdistant 「遙遠的」、Dfamous「著名的」均與「相似與不同」不搭界,所以也一併排除掉,剩下Bvarious「各種各樣」為正確答案。「各種各樣」既囊括相似之處,又溶入「不同幾許」,既照應compare,又體現了contrast的含義。所以考生在應試時對於某些重點單詞的理解,不能只局限於中文,而應從英文的角度,逐字理解。

  (二)邏輯關係。所填空格的句子,與上下文構成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、 補充、遞進等邏輯關係。上下文邏輯關係的考察,是完形填空區別於單純的句子與結構測試中最重要的一點。不僅在國內考試中,在美國研究生入學考試(GRE)中,也常常考到考生運用邏輯關係解題的能力。舉例:

  The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 ,what he needs is to be fitted into a highly organized university system…

  A.otherwise

  B.moreover

  C.however

  D.also

  根據上下文,空格前的意思為「外籍研究學者通常把自己隔離在實驗室里作為 一種保護的手段」。空格後為「他需要融入的是高度的組織化的大學系統」。前者是一種孤離的狀態「isolate」,而後者都是一種組織化的系統「be fitted to a higly organized university」,從邏輯的角度而言,前後已然成為對立、矛盾的關係。所以77空所填的連詞必然是能將前後平衡的表示對比(轉折)關係的連詞however。

  (三)結構識別。這媮縐鴘熊硎c,是指英文中表禎句子結構的固定片語,如not only…but…、as well、some…the others…、still others…等。

  (四)固定搭配。這堛漫T定搭配,是指動詞與名詞之間的搭配,如:同樣是「利用……」,卻有不同的搭配take advantage of sth/make use of sth。

  (五)動詞的用法。考生應從動詞的時態、語態(被動語態和主動語態)以及非謂語動詞(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)幾個角度逐一考慮。

  (六)介詞的用法。介詞的用法中多考察介詞與名詞、介詞與形容詞及及介詞與動詞的搭配和用法。

  除了按照以上六種思路從正面逐一解題外,考生還可以靈活多變地從反面入手,利用排除法獲得正確答案。研究發現,在四級考試的完形填空部分,特別是在考察關聯詞的測試中,利用一種叫「同性元素排除法」的方法能夠快速地縮小可選範圍,找到正確答案。舉例:

  「In the United States professors have many other duties 86 teaching, such as administrative or research work. 87 .the time that a professor can spend with a student outside of class is limited。」

  86.A.but

  B.except

  C.with

  D.besides

  87.A.However

  B.Therefore

  C.Furthermore

  D.Nevertheless

  在完形填空中,所謂的同性元素是指具有相同的含義,同樣的語法功能以及一致用法的兩個或多個選項,只要具備以上幾個條件,那它們相互之間就構成了同性元素。其實同性元素的出現,是出題者黔驢技窮的表現,是為了湊足四個選項不得已而為之的。分析以上兩題選項,很明顯,86題中,A與B互為同性元素,意思與語法功用一模一樣,均表示「除了…」(不包含)。87題中A與D也如出一轍,均是表示轉折的連詞,譯為「然而,但是」,選項中一旦出現同性元素,它們必定不是正確答案,道理很簡單,如果它們中一個成為正確答案,那麼在詞義、用法上一模一樣的另一個詞也必然入選,這就違背了完形填空中四選一的原則,所以一旦發現選項中有同性元素存在,考生應立即將其排除掉。這樣一來,86題只剩下可選答案C、D,87題只剩下B、C,可選範圍迅速縮小,再根據上下文邏輯關係的判定可得出正確答案86D,87B。

  步驟三、尋找線索。

  需要強調的是,完形填空不同於句子與結構,必須要從整篇文章入手,通篇考慮,結合上下文答案,尋找線索就秉誠了這一思想。有些題從單純的句子來考慮會發現四個選項均可以入選,但從上下文的線索入手,就能迅速排除其它三個,找到正確答案,從某種意義上來說,「尋找線索「不僅可以考察考生的語言知識,而且更強調對文章內容的整體把握。

  步驟四、回頭補缺。

  在做題時,如果有的難題一時做不出來,應立刻跳過此題,繼續往下做,不提倡考生在某一題上花費大量的時間。道理不言自明,只要考生堅持往下做,隨著空格變得越來越少,對文章的理解也越來越輕鬆,有時就能從下文的線索和暗示中找到答案,這樣再回過頭來填上答案,也未為晚也。



  步驟五、核實答案。

  題目填完后(除個別難度較大的題目外),考生應利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀,通讀的目的是通過「語感」來核實答案。這樣讀下來,不僅可以改正填錯的詞,而且還可以在這一過程中得到啟發,把做不上來的題目填出來。

  綜上所述,這五個步驟在整個完形填空的做題過程中缺一不可。對文章大意的了解是前提條件,答案的初選是做題的核心,在這一過程中,除了邏輯關係以外,其餘5種出題思路更主要的是針對考生平時的積累和記憶的程度,考察考生的語言功底。在此提醒廣大考生,完形填空的成功離不開對篇章的整體把握,孤立地、片面地看問題,終會使你失望而歸。

  國內不少高校的MBA提前面試正在進行中,您可以完善以下信息進行報名:
source:http://news.sina.com.tw/article/20150914/15153539.html


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